中班教材《三只蝴蝶》含深思适用于中班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比，学习用对折的办法剪蝴蝶,可以自画样稿，并尝试用点、线条与简单图形装饰蝴蝶，初步感知对称与画面的布局，感受蝴蝶的美，产生爱惜它们的情感，快来看看婴幼儿园中班《三只蝴蝶》含深思教材吧。
教学目的：
1、学习用对折的办法剪蝴蝶,可以自画样稿，并尝试用点、线条与简单图形装饰蝴蝶，初步感知对称与画面的布局。
2、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
3、感受蝴蝶的美，产生爱惜它们的情感。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养婴幼儿动手操作的能力，并能依据所察看到得现象大胆地在同伴之间交流。
6、感受作品的美感。
教学筹备：
1、蝴蝶图片。
2、范例一张。
2、勾线笔、蜡笔、白纸。
教学重难题：
引导婴幼儿大胆想象不同线条和图案，会注意底色和纹样之间的对比关系。
能尝试运用对称的办法进行装饰蝴蝶。
教学过程：
1、导入活动，引发兴趣
1、赏析蝴蝶图片
提问：春季来了，花儿都开了。瞧，漂亮的蝴蝶也来到了大家身边。蝴蝶长什么样子呢？大家一块仔细的看一看。
小结：蝴蝶有细细的、长长的、两头尖尖的身体；有一对大翅膀、一对小翅膀，翅膀上还穿着漂亮的衣服呢；头上有两根细细的长长的触角；有两只圆圆的、黑黑的双眼。
2、察看蝴蝶每对翅膀的大小及翅膀上的花纹。
提问：蝴蝶的翅膀是哪种？
小结：蝴蝶的每对翅膀是差不多大的。上面的一对翅膀一样大，下面的一对翅膀一样大。蝴蝶翅膀上的花纹都是一样的。
2、察看剪法，一同制作
1、教师演示
提问：瞧，老师还用彩纸剪了一幅漂亮的蝴蝶找花呢！小朋友了解如何来剪蝴蝶的吗？
小结：
（1）对折将方形的纸进行对折，折出两个长方形。
（2）画蝴蝶对折线把这张纸分成了对称的两半，目前大家在这半张纸上画蝴蝶，只须画一半蝴蝶就好了，但需要从对折线上开始向外画。
（3）剪蝴蝶用剪刀沿着大家刚刚画的线把蝴蝶剪下来。
（4）装饰花纹尝试用点、线条与简单图形装饰蝴蝶。
（5）添画背景添画花朵、太阳和云来丰富画面。
2、婴幼儿制作
提问：下面请你们来请三只蝴蝶到你们的花园里玩吧！
指导要素：
1、察看婴幼儿会不会制作样稿画一半的蝴蝶。
2、察看婴幼儿是不是能合理装饰花纹和添画背景。
3、赏析讲评，布置环境
1、提问：啊，这里的蝴蝶可真多啊！你最喜欢那个小朋友画的蝴蝶呢？为何喜欢呢？
小结：大家身边的蝴蝶实在是太漂亮了，它们一直忙着帮大家采花蜜，大家应该好好的爱惜它们，保护大家周围的环境，让蝴蝶们在漂亮的花丛中开心的飞舞。
2、一同布置环境。
活动延伸：
学习用不同颜色的颜料对蝴蝶进行涂色。
教学深思：
活动目的是知道不同蝴蝶的形态，学习对称剪纸的基本办法，发挥想象剪出漂亮的蝴蝶。对于中班的孩子来讲画蝴蝶完整的形状已经基本学会，兴趣是最好的老师，兴趣是孩子们主动学习的重点原因。正确评价婴幼儿作品，激起婴幼儿再创作的信心,适合的评价能激起婴幼儿的作画兴趣和创作热情，使婴幼儿体验成功。对于婴幼儿的作品给予一定的评价，婴幼儿在鼓励下愈加有信心把他的作品完成。此活动每个环节设计紧凑，符合婴幼儿的需要，总之，本节课婴幼儿兴趣非常高，绘画作品令我出人预料。活动结束让婴幼儿自评互评绘画作品，掌握取人之长，补己之短，使婴幼儿在原有些基础上得到更进一步的提升。
小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。
